VERIFICHIAMO

Buongiorno alla sera

È arrivato il momento della verifica. Ebbene sì, questa parola tanto odiata è arrivata fino al blog, ma non spegnete il computer mi raccomando, non riguarda voi.

A scuola sono solito ripetere che le verifiche non servono a voi e per questo in classe non vi dico nemmeno quando le facciamo: vi consegno quello che dovete fare, lo ritiro e tanti saluti. 

Questo perché la verifica serve a noi  insegnanti, così possiamo renderci conto se abbiamo spiegato bene un argomento, se abbiamo trovato il modo migliore per insegnarlo o se dobbiamo cercarne uno differente. 

Se l’argomento poi è importantissimo e qualcuno sbaglia la verifica occorre dargli una ulteriore spiegazione, bisogna ripetere lo stesso argomento con altre parole, guai andare avanti.

Certo così è più difficile per i maestri, il famoso programma si rallenta un po’ per tutti, alcuni genitori cominciano a “bofonchiare”,  il maestro se dovesse preoccuparsi comincerebbe a farsi prendere dall’ansia, insomma come si fa? 

Si fa che la verifica la facciamo per noi, punto. Capito?

Ed è per questo che vi ho chiesto di rispondere per me ad alcune domande sul blog e voi siete stati fantastici. Mi avete dato tantissime conferme, prima fra tutte che l’idea di questo nostro spazio è servita sicuramente sia per farci sentire più vicini, sia perché sembra che i post siano interessanti, inoltre piace proprio a tutti, e ben l’80%  di voi lo legge tutti i giorni, in momenti diversi della giornata, ma lo leggete. 

Significa che su 30 ben in 24 lo leggete sempre; questo mi ha fatto pensare a quei 6 che lo leggono ogni tanto: dovrò trovare qualcosa per fargli cambiare idea!

Poi un’altra riflessione è arrivata quando vi ho chiesto se leggete da soli o con i genitori. Il 75% lo legge con i genitori e questo perché gli argomenti non sono sempre facilissimi. Come scusante posso dirvi che è difficile trovare parole semplici quando gli argomenti sono importanti, ma nelle verifiche non devono esserci scuse, quindi prometto che cercherò di migliorare, così che possiate leggere sempre più post da soli. 

Per ultima cosa quasi tutti mi avete scritto che vi piacciono tantissimo le storie che vi leggo e me lo avete ripetuto anche nei suggerimenti che vi avevo chiesto per migliorare il blog. 

Per concludere quindi, dopo la correzione, posso dire:

“Verifica superata, si vede il grande impegno, la creatività e la forte motivazione, il maestro comunica in modo efficace ed articolato e ha colto pienamente l’obiettivo principale di tenere unito il gruppo classe; sa approfondire gli argomenti trattati esprimendo giudizi personali e critici; occorre comunque migliorare semplificando gli stessi argomenti per renderli chiari e meno complessi, cercando di risultare più divertente che argomentativo, voto 8, perchè un voto purtroppo è sempre richiesto, anche se io ne farei volentieri a meno (soprattutto per voi intendo).

Vorrei dire di essere soddisfatto del mio 8, ma io non mi accontento mai, lo sapete, quindi cercherò di migliorare e, per cominciare, inizierò leggendovi un nuovo libro, di uno dei miei autori preferiti per ragazzi; mia figlia è cresciuta a pane e Roald Dahl, quello del GGG, di Matilde e della Fabbrica di cioccolato per intenderci, e ho scelto un libro spassosissimo che si intitola gli Sporcelli. 

Mettetevi comodi e vediamo se già da stasera riuscirò a migliorare.

 

GLI SPORCELLI  di Roald Dahl